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nogales

Nogales, Sonora, México, December 27, 2016

En español

John Turnbull es asistente de docente de posgrado y candidato para la maestría de la enseñanza de inglés como idioma extranjero en el departamento de inglés de la Universidad de Northern Illinois.

John ha trabajado casi diez años como profesor de inglés y como defensor para las comunidades latinoamericanas en los EE. UU., México y América del Sur. En Atlanta, John trabajó para dos organizaciones sin ánimo de lucro, Literacy Volunteers of Atlanta (2010-2012) y La Asociación Latinoamericana (2011-2015). En 2011 en Popayán, Cauca, Colombia, por seis meses fue voluntario para un sindicato de docentes, La Asociación de Institutores y Trabajadores de la Educación del Cauca (ASOINCA), en la cual proveyó recursos lingüísticos y pedagógicos para el desarrollo de docentes de inglés en escuelas públicas.

En Chicago, ha sido voluntario en la Universidad Popular, un centro de educación comunal en La Villita, y además ha enseñado a estudiantes del idioma inglés en Lituania, Cabo Verde y Tailandia. Desde 2016, ha sido estudiante de posgrado en el programa de la enseñanza de inglés como idioma extranjero en la Universidad de Northern Illinois. John tiene interés en la educación para adultos, en la lingüística aplicada, en las identidades fronterizas, en la comunicación intercultural y en la discriminación por razón de lenguaje. John sigue como voluntario en el Literacy Council de Rockford, Illinois, u un año atrás duró tres semanas en el sur de Arizona. Allí estudió los asuntos fronterizos y los de la migración. Fue voluntario también con La Iniciativa Kino para la Frontera, una organización jesuita en Nogales, Sonora, México.

English version

John Turnbull is a graduate teaching assistant and MA TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) candidate in the Department of English at Northern Illinois University.

John has worked for nearly ten years as an English teacher among and as an advocate for Latin American communities in the United States, México, and South America. In Atlanta, John worked for the nonprofit organizations Literacy Volunteers of Atlanta (2010-12) and the Latin American Association (2011-15). In 2011, in Popayán, Cauca, Colombia, he served as a six-month volunteer for a teacher’s union, La Asociación de Institutores y Trabajadores de la Educación del Cauca (ASOINCA), providing curriculum and teacher-development resources for public-school K-12 English teachers.

In Chicago, he has volunteered with Universidad Popular, a community education center in La Villita, and has also worked with English-language learners in Lithuania, Cape Verde, and Thailand. Since 2016, he has studied in the MA TESOL program at Northern Illinois University in DeKalb with interests in adult education, applied linguistics, border identities, intercultural communication, and language-based discrimination. John continues to volunteer with the Literacy Council in Rockford, Illinois, and in late 2016 and early 2017 spent three weeks in southern Arizona learning about border and migration issues and volunteering with the Kino Border Initiative in Nogales, Sonora, México.

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